Para empezar la asignatura de Educación artística
y plástica a parte de hacer la profesora la misma introducción de siempre de
presentar la asignatura, explicar la forma de evaluar y explicar el
funcionamiento de la asignatura. Se realizaron dos ejercicios muy productivos
para el futuro de la asignatura durante el curso el primero presentarnos entre
todos ya que somos gente de segundo y de Tercero y así conocernos y el segundo
explicar porque estamos en esta carrera y que nos está pareciendo, ante la mayoría
de la gente que pensaba que no nos estaban enseñando a enseñar, la profesora decidió
reestructurar la asignatura, cosa que veo bien ya que nosotros tenemos que
saber enseñar y no ser simples loros que repiten lo aprendido sin saber lo que
se dice.
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